Czasopismo | CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA | Rocznik 2023 - zeszyt 5

A Case Study of Project-Based Learning to Improve MEP Engineering, Architectural and Structural Design for Industry Facility Using BIM Technology

Studium przypadku projektu PBL w celu poprawy inżynierii MEP, projektu architektonicznego i konstrukcyjnego obiektu przemysłowego z wykorzystaniem technologii BIM

10.15199/9.2023.5.3

nr katalogowy: 143241
10.15199/9.2023.5.3

Streszczenie

In academic education, a method called Project-Based Learning is becoming increasingly popular. Its essence is that students acquire competence and knowledge through independent project work, with only mentoring by the teacher or teachers. At the Silesian University of Technology, this method has been implemented for several years. The authors of this article, representing various industries: architecture, construction and installations, have undertaken with students and invited experts on the topic of redesigning the existing industrial hall for Industry 4.0. The Building Information Modeling (BIM) technology, which is systematically implemented in design offices, but still rarely used at universities, was used for design works. Students developed a given project to analyze the advantages and difficulties of implementing BIM technology into the design in the domain of inter-branch cooperation.

Abstract

W edukacji akademickiej coraz popularniejsza staje się metoda zwana Project-Based Learning. Jej istotą jest to, że studenci nabywają kompetencje i wiedzę przez samodzielną pracę projektową, jedynie pod opieką nauczyciela lub nauczycieli. Na Politechnice Śląskiej metoda ta jest wdrażana od kilku lat. Autorzy niniejszego artykułu, reprezentujący różne branże: architektoniczną, budowlaną i instalacyjną, podjęli wraz ze studentami i zaproszonymi ekspertami temat przeprojektowania istniejącej hali przemysłowej dla Przemysłu 4.0. Do prac projektowych wykorzystano technologię Modelowania informacji o budynku (BIM), która jest systematycznie wdrażana w biurach projektowych, ale wciąż rzadko stosowana na uczelniach. Studenci opracowali zadany projekt, aby przeanalizować zalety i trudności zastosowania metody BIM do projektowania w zakresie współpracy międzybranżowej.

Słowa kluczowe

Keywords

Bibliografia

[1] BIM benefits. What are the benefits of BIM? https://www.autodesk. com/solutions/bim/benefits-of-bim (accessed 23.04.2023).
[2] Dewey, J. My Pedagogic Creed. John Dewey’s famous declaration concerning education. Sch. J. 1897, 5, 77–80 My Pedagogic Creed: John Dewey: Free Download, Borrow, and Streaming: Internet Archive (accessed 23.04.2023).
[3] FLOWAIR. https://www.flowair.com/en/ (accessed 23.04.2023).
[4] John Dewey, Wikipedia, https://en.wikipedia.org/wiki/John_Dewey (accessed 23.04.2023).
[5] KIRCHHOFF Automotive. Our plant in Gliwice, Poland. https:// www.kirchhoff-automotive.com/plEN/company/locations-worldwide/ europe/poland/gliwice (accessed 23.04.2023).
[6] Project-Based Learning: Benefits, Examples, and Resources, https:// www.powerschool.com/blog/project-based-learning-benefits- examples-and-resources/ (accessed 23.04.2023).
[7] Project Based Learning, Encyclopedia: From Scholars for Scholars, https://encyclopedia.pub/entry/11085 (accessed 23.04.2023).
[8] Project Based Learning, PBL. https://www.polsl.pl/rd1-cos/pbl/ (accessed 23.04.2023).
[9] Szczepaniak Robert. 2015. „BIM: Fakty i mity”. Zawód: Architekt; czasopismo Izby Architektów Rzeczypospolitej Polskiej 46: 118-130 (in polish).
[10] Ujma-Wąsowicz Katarzyna, Walentyński Ryszard, Palmowska Agnieszka, P. Barczuk, W. Drzyzga, P. Kupfer, M. Majerczyk, M. Maksara, i K. Nachyła. 2020. „Human environment friendly architecture for Industry 4.0”. PM News 23: 26. PM NEWS: czasopismo Koła Zarządzania Projektami SOLVER, Wyd. 23 – Biblioteka Cyfrowa Politechniki Śląskiej (polsl.pl) (in polish) (accessed 23.04.2023).
[11] What is SMART in Project Management? https://www.wrike.com/ project-management-guide/faq/what-is-smart-in-project-management/ (accessed 23.04.2023).
[12] Yupeng Luo, Wei Wu. 2015. „Sustainable Design with BIM Facilitation in Project-based Learning”. Procedia Engineering 118: 819-826. https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.08.519.
[13] Yutaka Tada, Takashi Matsumoto, Nariyuki Kawabata. 2022. „Architecture PBL for designing and constructing on-campus facilities by technical college students using digital twins”. Procedia Computer Science 207: 1927-1932. https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.09.251.

Jeśli masz wykupiony/przyznany dostęp - zaloguj się. Skorzystaj z naszych propozycji zakupu!

Publikacja


CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA- e-publikacja (pdf) z zeszytu 2023-5 , nr katalogowy 143241 licencja: Osobista Produkt cyfrowy Nowość	10.00 zł

Zeszyt


CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA- e-zeszyt (pdf) 2023-5 licencja: Osobista Produkt cyfrowy Nowość	33.00 zł

Prenumerata

CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA - prenumerata cyfrowa
licencja: Osobista

Produkt cyfrowy
Promocja
Nowość

360.00 zł

CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA - papierowa prenumerata roczna + wysyłka
licencja: Osobista

Szczegóły pakietu

Nazwa
CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA - papierowa prenumerata roczna	432.00 zł brutto 400.00 zł netto 32.00 zł VAT (stawka VAT 8%)
CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA - pakowanie i wysyłka	42.00 zł brutto 34.15 zł netto 7.85 zł VAT (stawka VAT 23%)

474.00 zł

CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA - PAKIET prenumerata PLUS
licencja: Osobista

Szczegóły pakietu

Nazwa
CIEPŁOWNICTWO, OGRZEWNICTWO, WENTYLACJA - PAKIET prenumerata PLUS (Prenumerata papierowa + dostęp do portalu sigma-not.pl + e-prenumerata)	552.00 zł brutto 511.11 zł netto 40.89 zł VAT (stawka VAT 8%)

552.00 zł

Zeszyt

2023-5

Twój Koszyk

Publikacja

Zeszyt

Prenumerata

Zeszyt

Czasopisma